Calendarios de custodia compartida: semanas alternas, 2-2-3, 5-2 y más

Cuando los padres se separan con custodia compartida, una de las primeras cosas que hay que definir es cómo se reparte el tiempo de los hijos entre las dos casas. Hay unos cuantos esquemas habituales, cada uno con ventajas y límites. Conocerlos ayuda a hablarlo con más claridad: con el otro padre, con un mediador, con un abogado.

Este artículo describe los esquemas desde el punto de vista organizativo. Los tiempos y la forma de la custodia se acuerdan entre los padres con sus abogados y, cuando corresponde, los fija el juzgado, poniendo por delante el interés de los hijos.

Semanas alternas (7-7)

Los hijos pasan una semana entera con un padre y la siguiente con el otro, cambiando siempre el mismo día.

• Ventajas: pocas entregas, semanas largas y estables, fácil de recordar
• Inconvenientes: siete días sin ver a un padre pueden ser muchos, sobre todo para los pequeños
• Adecuado para: niños en edad escolar o mayores, con las dos casas cerca del colegio

Una variante habitual añade una cena entre semana con el otro padre.

2-2-3

Lunes y martes con un padre, miércoles y jueves con el otro, y después un fin de semana largo de tres días alterno. La semana siguiente el esquema se invierte.

• Ventajas: ningún padre pasa más de tres días sin ver a los hijos
• Inconvenientes: muchas entregas, que requieren casas cercanas y buena colaboración
• Adecuado para: niños pequeños, para los que una semana es mucho tiempo

2-2-5-5

Dos días fijos entre semana con cada padre (por ejemplo lunes-martes y miércoles-jueves, siempre los mismos), y fines de semana alternos de viernes a lunes.

• Ventajas: los días laborables son siempre iguales, lo que ayuda con las actividades y el trabajo
• Inconvenientes: bloques de cinco días con cada padre en semanas alternas
• Adecuado para: familias en las que cada padre tiene días fijos más libres

5-2 y fines de semana alternos

Los hijos viven sobre todo en una casa entre semana y pasan los fines de semana con el otro padre, todos o uno de cada dos, a menudo con una tarde entre semana.

• Ventajas: una sola base para la semana escolar
• Inconvenientes: un padre corre el riesgo de convertirse en «el padre del fin de semana»
• Adecuado para: cuando las casas están lejos o los horarios de trabajo son muy distintos

Vacaciones y fiestas

Sea cual sea el esquema, las vacaciones casi siempre van aparte: el verano dividido en bloques, Navidad y Año Nuevo alternos por años, cumpleaños y celebraciones con acuerdos específicos. Decididlas y escribidlas a principio de curso, no en diciembre.

Del esquema al calendario

Un esquema bien elegido no sirve de nada si nadie sabe, un martes cualquiera, dónde duermen los hijos. Conviértelo en un calendario compartido:

• un evento por cada periodo con un padre, con los nombres de los hijos
• un evento por cada entrega, con hora y lugar
• las excepciones y los cambios escritos como eventos, en cuanto se acuerdan
• las vacaciones introducidas para todo el año

Las cosas que llevar en la entrega (el medicamento, la ropa de deporte, los libros) funcionan bien como tareas asignadas a quien prepara la mochila, con un recordatorio la noche anterior.

Cómo montar y mantener el calendario en el tiempo lo explicamos en el calendario de la coparentalidad.

Revisar el esquema

Un esquema que va bien a un niño de tres años rara vez le va bien al mismo niño a los doce. El colegio, el deporte y las amistades cambian lo que hace falta. Revisar el esquema, en las formas que permitan los acuerdos, es normal y a menudo necesario.

En resumen

Semanas alternas para la estabilidad, 2-2-3 para el contacto frecuente con los pequeños, 2-2-5-5 para días laborables fijos, 5-2 cuando las casas están lejos. Las vacaciones aparte, decididas a principio de curso. Y sea cual sea el esquema, escrito en un calendario que los dos padres lean igual.